Dari Resume Lahir Menjadi Buku

Resume Menjadi Buku

Aam Nurhasanah di Pelatihan Belajar Menulis Angkatan 17 , siapa sih yang tak mengenalnya. Selain sebagai moderator handal dan kawakan di pelatihan ini beliau juga malam ini menjadi narasumber. untuk lebih mengenal lebih dekat silahkan mengunjungi blog beliau di link di bawah ini

https://aamnurhasanah12.blogspot.com/2021/01/intip-profilku-yuks.html

Berdasarkan Materi yang di sampaikan oleh pemateri malam ini, materi tersebut saya buatkan resume dengan membuat poin - poin yang disampaikan oleh pemateri sesuai dengan materi yang dibawakan yaitu bagaimana membuat resume menjadi sebuah buku.

Pengertian resume

Resume adalah sebuah ringkasan atau rangkuman materi.  Menurut KBBI resume adalah            rangkuman atau ringkasan. 

Kekeliruan dalam membuat resume

Salah satu kekeliruan penulis pemula dalam membuat resume adalah mencopy secara utuh tulisan        para narasumber. Seharusnya peserta lebih mengembangkan  materi dengan bahasa sendiri.

7 Teknis Menulis  Resume Jadi Buku

1.       Mengumpulkan resume dalam file word

Setiap  resume yang kita buat di blog, sebaiknya kita  kita simpan juga  di file word, sehingga pada saat kita akan membuat buku, maka akan mudah kita mengambil dari file word tersebut.

2.      Menentukan tema

Tema yang dimaksud disini adalah resume dengan materi yang sejenis isinya dari beberapa narasumber,  hendaknya kita kumpulkan dalam satu bab. Lebih bagus lagi kita buatkan dalam satu file.

3.       Membuat TOC (Table Of Content) / Daftar isi

Daftar isi kita susun berdasarkan bab-bab yang sudah terkumpul dengan materi / tema yang sejenis pada pembahasan tema di atas.

4.       Mulai mengembangkan TOC

Pegembangan TOC adalah isi dari resume kita. Selingi juga dengan pengalaman pribadi agar bacaan lebih hidup  dan membawa pembaca seperti mengalami apa yang kita rasakan.

5.       Review, revisi, dan edit naskah

Tahap ini dilakukan ketika proses ketik sudah terselesaikan semuanya. Hindari review, revisi, dan edit ketika kita proses pengetikan karena akan "membuyarkan" ide yang sudah mengalir ketika menulis / mengetik. Review kalimat agar lebih luwes, revisi jika ada kesalahan, dan edit untuk melakukan pembetulan. Hal ini dilakukan untuk meminimalisir kesalahan ketik dan menyesuaikan ejaan berdasarkan PUEBI.

6.     Lengkapi Sinopsis buku

Sinopsis merupakan ringkasan secara umum dari isi buku kita. Sinopsis dibuat untuk menarik perhatian pembaca. Lengkapi dengan kata pengantar dan kata sambutan dari orang-orang terpandang, untuk menambah keyakinan akan buku kita.

7.       Kirim ke Penerbit

Jika keenam tahap diatas sudah diselesaikan, naskah siap dikirim ke penerbit. Biasanya membutuhkan waktu 1-2 bulan tergantung antrean di penerbit.

            Buku Karya Aam Nurhasanah

Hal - Hal yang Harus Diperhatikan Saat  Membuat Resume jadi Buku

• Buku yang kita buat dari kumpulan resume merupakan true story.  Maka yang kita utamakan  adalah pengalaman  mengikuti setiap pertemuan.  Pengalaman berarti kesan dan pendapat pribadi terhadap materi narasumber dihubungkan dengan pengalaman kita.
• Siapkan bab khusus yang membahas awal suka menulis dan pandangan kita mengenai menulis. Kita uraikan bagaimana pandangan kita di awal bahwa menulis itu sulit, tidak ada ide, memulainya dari mana, tidak ada waktu, banyak kesibukan dan lain - lain. Setelah itu ceritakan bagaimana bisa tertarik dengan menulis, bagaimana dapat ide, pengalaman ikut pelatihan menulis dan lain-lain. Dapat juga di uraikan siapa tokoh yang menginspirasi sehingga kita dapat memulai menulis.
• Naskah buku resume, isinya bukan sekedar copy paste materi dari narasumber. Jadi yang perlu diingat resume itu ringkasan jadi yang diambil poin - poin yang dianggap penting saja.
• Resume di blog boleh panjang, tetapi ketika akan dijadikan naskah buku harus dibuat lebih ringkas lagi dengan memilih poin poin yang lebih penting.  
• Hal - hal yang perlu diringkas 

Biodata narasumber

Biodata narasumber tidak perlu panjang  panjang , cukup prestasinya saja yang paling wah, atau branding dari nara sumber.

Sesi tanya jawab        

Sesi tanya jawab diambil beberapa saja. Daftar pustaka dibuat jika memang mengutip dari buku,  kalau isinya full dari nara sumber tidak perlu dibuatkan daftar pustaka.  

Aam Nurhasanah dengan para pembaca bukunya.

Maros, 26 Januari 2021

Amiruddin, S.Pd.

Penyerahan Arsip dan Pemusnahan Arsip

Penyerahan Arsip dan Pemusnahan Arsip

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik dapat memahami prosedur penyerahan arsip  yang bernilai guna sekunder atau arsip statis kepada Arsip Nasional Republik Indonesia
2. Peserta didik dapat mengetahui tahapan dalam pemusnahan arsip
3. Peserta didik dapat menjelaskan cara pemusnahan arsip

Langkah - langkah pembelajaran:

1. Silahkan peserta didik membaca buku teks halaman 82 - 85
2. membuka dan membaca link berikut ini    

https://jdih.anri.go.id/peraturan/Perka_17_2012_Ped.%20Penyerahan%20Arsip%20Statis%20bagi%20Orpol,%20Ormas,%20Perseorangan.pdf

Jika sudah membaca buku dan link diatas maka kerjakanlah tugas berikut ini di buku tugasnya masing-masing.

1. Jelaskan secara singkat isi dari  link yang kalian buka dan baca. 
2.  Penyerahan arsip statis kepada Arsip Nasional Republik Indonesia, bagaimanakah pengaturan teknisnya? jelaskan 
3. Bagaimanakah tahapan dalam pemusnahan arsip
4. jelaskan 3 cara pemusnahan arsip

Bahagia itu sederhana

Mandi Hujan

Langit mendesah. Air matanya yang berjuta tumpah ruah menghujam bumi, seolah ingin menghancurkannya. Panah-panahnya terlempar seketika mengikuti arakan mendung, menusuk-nusuk dedaunan yang mengangguk. Sebagian berlarian membentuk genangan; bergelombang-gelombang dan beriak. Seakan tak ingin kalah, angin yang mengendap-endap menampar mukaku berjuta kali.

"Bapak bolehkah aku bermain hujan?" bujuk Si Kecil.

Sorot mata pengharapan dan bibir tersenyum di arahkan padaku, membuat aku tak mampu mengatakan jangan. 

"pergilah" jawabku.

"horeeee" teriaknya  seakan menang hadiah.

Tanpa aba - aba sekejap saja sudah ada di bawah derasnya hujan sambil berlari kesana kemari.  Senyum keceriaan dan kebahagiaan nampak terpancar di wajahnya. Setelah bermandi hujan akan lebih bersemangat mengikuti belajar secara daring. Bahagia itu sederhana. 

Maros, 25 Januari 2021.

Konsep, Jenis, dan Manfaat Kegiatan Ekonomi Kreatif

 

PEMBELAJARAN 1:
Konsep, Jenis, dan Manfaat Kegiatan Ekonomi Kreatif

A. Tujuan Pembelajaran :

Melalui aktivitas belajar mandiri kalian akan dituntun untuk dapat:

1. mengidentifikasi jenis-jenis ekonomi kreatif yang terjadi di lingkungan sekitar kalian,
2. menjelaskan konsep ekonomi kreatif dengan bahasa kalian sendiri, 
3. menganalisis manfaat kegiatan ekonomi kreatif bagi masyarakat pada era Covid-19,
4. menyajikan hasil analisis tentang pengaruh wabah Covid-19 terhadap perkembangan ekonomi kreatif di Indonesia dalam bentuk tabel secara kritis yang bermanfaat bagi kalian dalam menumbuhkan sikap kreatif, inovatif dan kepedulian terhadap gejala sosial yang terjadi di sekitar lingkunganmu.

B. Kegiatan Pembelajaran 

Sebelum aktivitas belajar dimulai terlebih dahulu marilah kita berdoa semoga kegiatan ini menjadi sesuatu yang bernilai manfaat. Senang sekali mengetahui kalian tetap bersemangat melakukan proses belajar. Selalu bersyukur kepada Tuhan atas segala nikmat yang diberikan. Jagalah kesehatan mengingat saat ini Covid-19 sedang mewabah.Lakukanlah perlindungan diri dengan cara rajin mencuci tangan memakai sabun dan mengenakan masker kesehatan/ masker kain. Selanjutnya simaklah petunjuk aktivitas belajar berikut ini!

1.  Bandingkan kedua gambar ilustrasi berikut!

1

2

a.  Menurut kalian manakah dari kedua gambar tersebut yang menunjukkan kegiatan ekonomi kreatif?

b.  Apa saja perbedaan kegiatan ekonomi tradisional dengan kegiatan ekonomi kreatif?

c.  Apa saja jenis-jenis ekonomi kreatif itu?

d.    Apa yang dimaksud dengan Ekonomi Kreatif, tuliskan dengan bahasa kalian sendiri!

e.  Bagaimana pemanfaatan kegiatan ekonomi kreatif bagi masyarakat pada era Covid-19?

2.  Siapkan perlengkapan berikut sesuai ketersediaan di tempat kalian(pilih salah satu), lakukan aktivitas sesuai petunjuk!

Tabel 1. Daftar Perlengkapan Pembelajaran

Nama Perlengkapan (sesuai kondisi)	Aktivitas yang Dilakukan	Keterangan
1.    Buku Siswa Kelas IX edisi 2018	Membaca hal. 159-169
2.    Suplemen PBA	Membaca Bahan Bacaan hal. 5
3.    Gawai, PC, Laptop, Tablet	Menonton link video sambil mencatat hal-hal penting	https://youtu.be/nXMObTf_IbE

 

   3.  Silakan bertanya secara kritis kepada kakak, saudara, atau orang tua kalian tentang layanan sebuah oshop/ojol yang berbasis ekonomi kreatif pada era Covid-19, kemudian berikan penilaian dengan cara melengkapi tabel berikut :

Tabel 2. Penilaian Platform Ekonomi Kreatif

Nama Oshop/Ojol	Kualitas Produk/ layanan (1-4)	Ketepatan layanan (1-4)	Kenyamanan Transaksi/ Layanan (1-4)	Harga / Tarip (1-4)	Kesimpulan/ Penilaian (4-16)
1.
2.
3.
4.
5.
Jumlah

Keterangan :        

Sangat Baik         :           4

Baik                    :           3         

Kurang Baik        :           2

Buruk                  :           1

Berdasarkan data pada tabel tersebut apa saja yang dapat kalian simpulkan?

4. Silakan tuliskan kesimpulan aktivitas belajar yang telah kalian lakukan!

5.  Apakah kalian sudah memahami pembelajaran kali ini? Tanyakan pula hal tersebut kepada orang tua/kakak yang membimbing kalian selama melakukan aktivitas pembelajaran!

Bahan Bacaan

1.     Perhatikan peta konsep berikut!

 

 

  Gambar 3. Peta KonsepEkonomiKreatif

2.      Pada dasarnya, konsep ekonomi kreatif ini lebih mengedepankan kreativitas, ide, dan pengetahuan manusia sebagai aset utama dalam menggerakkan ekonomi di suatu negara dan akhirnya bisa mendunia.

3.      Jenis-jenis Ekonomi Kreatif di Indonesia

Ekonomi kreatif juga memiliki beberapa jenis bisnisnya, berdasarkan buku “Pengembangan Industri Kreatif Indonesia 2025” yang di terbitkan oleh Departemen Perdagangan Republik Indonesia, yaitu :

a.    Periklanan

Bisa berupa iklan tv, radio, brosur, iklan sosial media (e-flyer), spanduk, dan lain-lainnya untuk memasarkan produk atau jasa.

b.    Arsitektur

Termasuk desain bangunan dan ruangan untuk kebutuhan sehari-hari seperti desain rumah, kantor, mall, ruko, atau jenis bangunan lainnya.

c.    Pasar barang seni

Biasanya, di pasar ini kamu bisa mendapatkan barang-barang hasil karya kerajinan tangan (handicraft), seperti gantungan tas, gelas, tas, kipas tangan dan barang-barang seni lainnya yang sudah dihias oleh pelaku seni.

d.    Kerajinan Tangan (handicraft)

Bisa berupa vas bunga, patung, gantungan tas, bantal, baju, sepatu, dan kerajinan lainnya yang dibuat sendiri dengan tangan, tanpa bantuan mesin.

e.    Kuliner

Sebagai salah satu industri yang tidak ada habisnya, kuliner juga menyajikan berbagai pilihan menu dengan hiasan dan komposisi yang unik dan lezat untuk dinikmati oleh pelanggan.

f.     Design

Bisa berupa desain pakaian (fashion), desain grafis, desain tulisan, logo dan desain lainnya.

g.    Fashion

Termasuk seni menghias atau menciptakan pakaian dengan model-model terbaru, termasuk baju, celana, aksesoris, sepatu dan lain sebagainya.

h.    Film, video dan fotografi

Film, video, dan fotografi juga termasuk ke dalam ekonomi kreatif, untuk menciptakan cerita dan seni lewat video dan gambar.

i.      Musik

Lagu dan nada termasuk ke dalam ekonomi kreatif untuk menciptakan musik terbaru dan beda dari yang sebelumnya.

j.      Seni pertunjukan

Seni pertunjukan bisa berupa seni teater panggung atau drama panggung, hingga film atau serial TV.

k.    Penerbitan dan percetakan

Kalau kamu suka menulis dan membuat buku atau majalah, berarti kamu juga turut berperan dalam menjalankan ekonomi kreatif.

l.      Layanan komputer dan perangkat lunak

Layanan komputer, perangkat lunak (software) dan bahkan website design dan game design juga termasuk ke dalam creative economy ini.

m.   Radio dan televisi

Penyiaran radio dan televisi dengan konten-konten unik, menarik dan menghibur juga merupakan jenis ekonomi ini.

n.    Riset dan pengembangan

Dengan melakukan riset dan pengembangan, kamu bisa mendapatkan ide-ide kreatif yang baru dan bermanfaat dalam proses kegiatan ekonomi.

"Pasar Jongkok"

 PASAR JONGKOK

Matahari telah memancarkan sinarnya indah dan menghangatkan badan. Kokok  ayam jantan yang bertugas membangunkan warga setempat kalau hari sudah pagi. Awan di atas sana sangat cerah, hamparan sawah yang hijau menyegarkan pandangan mata. Kicauan burung dari dahan pohon sambil beterbangan menyambut indahnya hari ini.

Hari tanpa kesibukan rutin seperti setiap pagi, kami nikmati dengan pergi ke "pasar jongkok". Istilah ini melekat karena para pedagang menjajakan bahan jualannya di atas terpal/tikar di halaman pasar , sedangkan pembeli juga menawar barang dan membeli dalam keadaan jongkok.

Semua pasar pasti hampir sama, namun di pasar ini kita akan mendapatkan harga yang lebih murah baik itu sayuran maupun buah buahan. Pasar ini sudah buka mulai jam 05.00 shubuh dan tutup jam 10 pagi. Pedagang keliling istilah di kampung kami "pagandeng"  membeli sayuran di tempat ini, kemudian itulah yang dijual kembali berkeliling kota dan desa tempat mereka menjajakan jualannya.

Di masa pandemi covid-19 sekarang ini sepertinya tak terlalu berpengaruh bagi para penjual, mereka jarang ada yang memakai masker, justru pembeli yang lebih sadar dalam protokol kesehatan. Saya sempat bertanya "pak, kenapa tidak pakai masker ?".  Yang memakai masker itu hanya pegawai , jawabnya spontan. sambil tersenyum aku dalam hatiku berkata, iya juga yah. 

Mungkin tanpa mereka sadari bahwa virus covid-19 mengintai mereka, tapi karena tidak ada pemeriksaan jadi mereka santai saja, beda dengan pegawai. Tapi harus tetap waspada dan selalu menjaga kesehatan agar terhindar dari covid-19.

Belanjaan di motorku sudah berdesakan , beberapa ikat kantong merah yang berisi sayuran dan buah-buahan untuk persiapan santapan dirumah sudah siap. Waktunya balik kanan, jangan lupa bayar uang parkir  Rp. 2.000.

Maros, 24 Januari 2021.

Amiruddin 

Belajar menulis

DESKRIPSI KEGIATAN MGMP IPS TAHUN 2020

DESKRIPSI KEGIATAN MGMP 2020bagi teman teman yang masih butuh silahkan kunjungi link berikut ini .

 http://bit.ly/DESKRIPSI_MGMP2020

RPP SEJARAH KELAS X PEMINATAN

untuk mendapatkan RPP Sejarah Pemintan kelas X silahkan klink link dibawah ini.

http://bit.ly/3sQK0mu